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互动合作,共谋发展,努力促进城乡教育一体化
【来源:黟县教育门户网站】 【作者: 黟县教育局】 【阅读:101】 【更新时间:2007-12-5】

                                                                                    互动合作,共谋发展,努力促进城乡教育一体化
                                                                                    ――-黟县与芜湖镜湖区教育合作初见成效
        为扩大信息交流,学习、借鉴先进地区办学和教学改革经验,努力实现教育与先进地区接轨,今年6月,黟县教育局借黟县与芜湖镜湖区结为友好区县之机,与芜湖镜湖区教育局签订了友好合作协议。
        协议签订以来,根据两地互动合作、共同发展、促进城乡教育一体化的目标,黟县教育局积极推动与镜湖区教育的交流合作,开展了一系列活动,营造了两个区县教育互动交流的良好氛围,合作渐入佳境。
        本学期初,黟县教育局主动对接,选派八名中小学幼儿园教师去镜湖区挂职学习。三个月来,挂职学习教师努力牵线搭桥,促成派出校与接受校结对,目前,两地学校层面学习交流活动频繁,我县派出学校都已安排人员到本校教师挂职学校开展了考察、学习交流活动,从日常教学到学校管理全方位了解先进校办学情况。
        黟县教育局还以挂职学习教师为“桥梁”,通过“请过来、走过去”的方式,促进两地教育信息互通,充分利用镜湖地区教育资源及办学经验,提高我县学校管理队伍、教师队伍素质。11月下旬,黟县教育局在全县校长培训班上,邀请了省特级教师、镜湖区绿影小学孔祥明校长作了关于校园文化建设的讲座;11月30日,黟县实验小学邀请镜湖区育红小学副校长艾启双来黟县实验小学作学校管理专题报告,并邀请了三位骨干教师来黟上示范课,课后进行了热烈座谈、交流,本次活动吸引了本县及外区县许多学校教师参加,活动取得了很好的效果。
       为全面了解、学习镜湖经验,日前,黟县教育局还借镜湖区教育局主办“安徽省义务教育阶段课程改革现场交流暨论坛”之机,组织十余名中小学领导、教师去镜湖学习观摩,此次学习活动得到了镜湖教育局及挂职教师学校的特别关照,使我们对镜湖区六年课程改革实践工作及取得的成果有了更深入细致的了解,特别是从镜湖区在转变教育观念、创新教学管理、开展校本教研、加强师资队伍建设、推进新课程改革、培养学生综合素质等方面的特色做法和成功经验中获得了很多的启示。
       为开展深度交流,续写黟县与镜湖教育合作新篇章,黟县教育局计划下一步继续主动对接,以挂职学习教师为“媒介”,努力拓展交流范围,创新交流方式,全方位地开展交流:相互邀请参加对方组织的重要的研讨活动和示范观摩活动,组织学校管理人员的互访、考察交流;交换有意愿进行交流的学校的信息、资料,为各自区域内中小学校结对牵线搭桥;鼓励双方已建立良好关系的学校之间更多的开展教师、行政人员互访,开展学校之间教学观摩、教研等方面的交流活动;继续充分利用镜湖区丰富的教师教育资源,提高对我县教师的培训力度;创造条件和机会,促成本局各股室与镜湖区教育局相关部门的对接,学习兄弟区先进的管理经验,加快缩短黟县教育与先进地区的差距。


聆听专家报告

听镜湖区介绍经验

教学观摩

观看学生心理剧表演

观看二十九中特色展

观看学生文艺汇演:舞蹈《春江花月夜》

观看学生文艺汇演:小合唱

看望部分挂职教师

与挂职教师座谈交流

 

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